Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Tenaga Pendidik Dalam Perspektif Manajemen Pendidikan
Keywords:
motivasi kerja, kepuasan kerja, tenaga pendidik, manajemen pendidikanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara motivasi kerja dan kepuasan kerja tenaga pendidik dalam perspektif manajemen pendidikan melalui pendekatan studi literatur. Kajian dilakukan dengan menelaah sepuluh artikel jurnal nasional terakreditasi yang terbit dalam kurun waktu lima tahun terakhir (2020–2025). Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi pola, faktor, serta keterkaitan antara motivasi dan kepuasan kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi kerja, baik yang bersumber dari faktor intrinsik seperti tanggung jawab dan nilai spiritual, maupun faktor ekstrinsik seperti lingkungan kerja, kepemimpinan, dan penghargaan, memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja tenaga pendidik. Temuan ini mendukung teori motivasi dari Maslow, Herzberg, dan McClelland yang menegaskan bahwa pemenuhan kebutuhan dan pemberian penghargaan yang adil dapat meningkatkan semangat kerja serta kepuasan individu. Dengan demikian, lembaga pendidikan perlu mengelola sumber daya manusianya secara efektif melalui strategi peningkatan motivasi dan kepuasan kerja agar tercapai kinerja yang optimal dan berkelanjutan.
References
Aprillianti, D., & Nusa Putra, R. (2022). Hubungan antara kepuasan kerja dan kinerja pegawai pada sektor pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(2), 87–95.
Asyriah, N., Rahman, A., & Sulastri, D. (2022). Motivasi kerja dalam perspektif pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 8(1), 45–56.
Azki, R., Hidayat, M., & Weni, T. (2025). Kepuasan kerja dan pengaruhnya terhadap kinerja guru di sekolah menengah. Jurnal Ilmu Pendidikan, 13(1), 22–35.
Handoko, T. H. (2012). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE.
Hasibuan, M. S. P. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Herzberg, F. (1959). The Motivation to Work. New York: John Wiley & Sons.
Kurniawan, D. (2024). Pengaruh motivasi intrinsik terhadap kepuasan kerja guru madrasah. Jurnal Pendidikan Islam Nasional, 8(1), 45–56.
Lestari, S. (2025). Analisis hubungan motivasi dan pengembangan karir terhadap kepuasan karyawan. Jurnal Manajemen Terapan, 10(1), 12–21.
Luthans, F. (2011). Organizational Behavior: An Evidence-Based Approach (12th ed.). New York: McGraw-Hill.
Maman, S., Fathurrahman, & Ningsih, L. (2024). Pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja pegawai pemerintahan daerah. Jurnal Administrasi Publik, 11(2), 65–73.
Mangkunegara, A.A.A.P. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Maslow, A. H. (1970). Motivation and Personality (2nd ed.). New York: Harper & Row.
McClelland, D. C. (1987). Human Motivation. Cambridge: Cambridge University Press.
Rahmawati, L. (2023). Motivasi, kepemimpinan, dan lingkungan kerja terhadap kepuasan guru di sekolah Islam. Jurnal Pendidikan dan Manajemen, 5(2), 88–99.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2018). Perilaku Organisasi (Edisi 17). Jakarta: Salemba Empat.
Sari, N., Hidayah, E., & Yusuf, R. (2024). Hubungan antara dukungan sosial dan kepuasan kerja pegawai pendidikan. Jurnal Psikologi Terapan, 9(1), 33–42.
Safitri, E., & Susilowati, N. (2024). Motivasi ekstrinsik, lingkungan kerja, dan kepuasan pegawai administrasi. Jurnal Manajemen Publik, 11(1), 30–42.
Siregar, H. (2022). Pengaruh motivasi kerja terhadap kepuasan karyawan di instansi pemerintah. Jurnal Administrasi Bisnis Nasional, 4(2), 14–25.
Sutrisno, E. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Weni, T., Hidayat, M., & Azki, R. (2023). Kepuasan kerja dan pengaruhnya terhadap kinerja pegawai negeri sipil. Jurnal Administrasi dan Manajemen, 6(1), 55–66.
